6年生の算数では、角柱や円柱の体積の求め方を学習しています。

子どもたちは、角柱が組み合わさった複雑な形の立体の体積を様々な考え方で求め、その考え方を伝え合っていました。

そして、複雑な形の立体でも、「底面積×高さ」の公式を使って体積を求められるということに気付いていました。