3年生の算数では、「円と球」について学習しています。

「円の中心の見つけ方を考えよう」という課題で、円を半分に折ったり定規で測ったりしながら、円の中心を見つける活動を行いました。

円の中心を見つけようと、集中して試行錯誤する姿がとても印象的でした。

4年生の国語では、「海外の人に教えよう！みりょくあふれる日本伝統工芸品」というテーマで、工芸品の魅力を伝えるリーフレットづくりを行っています。

この日は、リーフレットの本文の下書きをしました。

英語の先生（ALT）に伝えたい日本の優れた伝統工芸品について、その魅力が伝わるように表現を工夫しながら書いていました。

その後、友達同士で読み合い、推敲しました。学び合う姿が素晴らしかったです。

6年生の道徳では、幸手市独自の道徳教材「道徳のまち　さって」の中に収録されている「生活を支える水」を活用して「働くとは、どのようなことか」というテーマで話し合いを行いました。

子どもたちは、話し合いを通して、周りの方や学校・地域のために自分にできることを行っていくよさについて考えを深めていました。

そして、「働くことは大変なこともあるけれど、みんなや地域のために、自分のできることを進んで行っていきたい」という思いを表現していました。

助産師の竹内理恵子様と幸手市母子愛育会の皆様にお越しいただき、５・６年生に向けて「いのちの授業」を行いました。

まず、竹内助産師様から、「いのちを大切にするということ」についてお話をいただきました。

命は、バトンでつながっていることや、人間が生まれてくる仕組みを科学的に理解することなどについて、詳しくお話いただきました。

その後、赤ちゃんの人形を使い、ミルクを飲ませる、おむつを交換するなどの育児体験を行いました。

子どもたちは、自分がとても大切に育てられてきたことを知り、保護者の皆様の愛情を感じ取るとともに、命の尊さを実感していました。

竹内様・母子愛育会の皆様、たいへんありがとうございました。

2学期のクラブ活動も残すところ2回のクラブ活動となりました。

どのクラブも、学年の枠を越えて仲間と共に楽しく活動していました。

5年生の音楽では、曲想の変化を感じ取りながら合唱や合奏を楽しむ学習を行いました。

この日は、「キリマンジャロ」の合奏の発表会でした。

２グループに分かれ、「この部分では、キリマンジャロに登り切った喜びを表現しよう」「スタッカートで、ごつごつした山並みを表現しよう」など、曲想を感じ取りながら表現の工夫について話し合い、練習しました。

発表会では、両グループとも気持ちのそろった素敵な演奏を披露しました。

子どもたちは、みんなで揃えて一つの曲を演奏する素晴らしさや楽しさを実感していました。

栽培委員会が育ててきたバケツ稲栽培のまとめとして、お米の試食会を行いました。

御協力いただいた、幸手市農業振興課やJA埼玉みずほ、幸手市稲作研究会の方々に、改めて稲の栽培の流れをお教えいただきました。

子どもたちは、いつも食べているお米が、こんなにも多くの期間と労力をかけて栽培されていることを実感し、よりお米を大切にしていきたいという思いをもちました。

そして、自分たちが収穫したお米を笑顔でほおばり、お米のおいしさを噛みしめました。

幸手市農業振興課・JA埼玉みずほ・幸手市稲作研究会のみなさま、貴重な体験をさせていただき、たいへんありがとうございました。

５・６年生に、上高野小学校の大先輩である石井明様から

「力強く生きる」という演題で御講演いただきました。

昔の上高野小学校の様子や、現在地への移転に関わった際に込めた願い、

多角的な視点で物事を考えながら思いやりをもって日々を過ごしていく大切さなどについて

お話いただきました。

また、車いすでの生活の御経験から、誰もが同じ人間として気持ちよく生きることのできる社会の実現への思いを語っていただきました。

子どもたちは、真剣な眼差しで石井様のお話を伺いながら、様々に考えを巡らしていました。

石井様、貴重なお話をいただき、たいへんありがとうございました。

11月のお話朝会では、校長先生が、「ペンギンゆうゆ～よるのすいえいたいかい～」（萩原智子　作　文芸社）という絵本の読み聞かせをしてくださいました。

この絵本を通して、作者の萩原さんの「大好きなこと、興味のあることに思いきりチャレンジしてほしい。一生懸命の先にある新しい自分に出会ってほしい。」というメッセージをお伝えいただきました。

上小のみなさんには、新たな楽器などに挑戦しながら一生懸命に取り組み鼓笛演奏を引き継いできた５・６年生のように、今後も新たな挑戦を通して新たな自分に出会ってくれることを期待しています。

11月2日（土）が雨天であったため、ハッピー音楽会にて発表できなかった「鼓笛演奏発表」を朝の活動で行いました。

１～4年生が見守る中、1年間、心を一つにして練習してきた成果を存分に発揮し、素晴らしい演奏・演技を披露しました。

伝統を受け継ぎ、頑張ってきた５・６年生に大きな拍手が贈られました。